微淼：执教为民是对美好未来的庄严承诺

教育是国之大计,党之大计。

中国式现代化是告别传统的以资源掠夺和战争侵略为条件的国家崛起模式,寻求通过教育开发人力资源和推进创新驱动,实现经济腾飞与国家综合实力提升的模式。

作为中国式现代化的重要组成部分,中国式教育现代化指明了今后我国教育的发展方向。中国式现代化坚定人民至上的价值原则,贯彻以人民为中心的发展思想,促进物的全面丰富和人的全面发展,不断满足人民日益增长的美好生活需要。

在美好生活日益富足的当下,随着人均收入水平提高,公众投资理财意识也快速觉醒,加之在“知识普惠”及“全民理财”浪潮席卷下,越来越多的人希望通过培训学习来快速提升自己的投资理财能力,掌握必备的理财技能,因此财商教育应运而生。

微淼教育成立于2017年,在创立之初就明确了坚持“纯粹财商教育”的理念,创始团队定下了“做最好的财商教育,做靠谱的国家脊梁”的企业使命,致力于帮助金融消费者提高财商素养,帮助人们提高金融风险防范意识和能力,帮助平凡人成功创业。至今,它仍然是驱使微淼不断进取的目标。

在短短六年来,微淼从一间小小办公室不到十个人起步经营,逐渐发展为一家为数千万学员提供产品与服务的教育平台。在微淼以及其他同行业伙伴的共同努力下,中国财商教育也已经取得了一定的成绩。

微淼教育在稳健发展的背后,是秉持教育行业从业者“育人为本”的初心使命,也是其对我国财经素养教育现状的深入了解和专注服务,更是其追求持续成长的最好体现。

责任为先 满足社会经济发展的迫切需求

“天下兴亡,匹夫有责”。教育是为一个国家建设提供强大的人才资源和智力支撑的原动力,优质教育资源供给是提高全民素养的重要支撑。全民素养提升直接关乎一个社会的前进方向和发展速度,教育行业所承载的不仅仅是知识的传授,还需要为民众在价值观等精神层进行引导。全民的素养提高以及面对财富正确价值观的塑造,在全民参与社会经济活动的今天,将成为一个社会建设美好未来的必经之路。

自2001年加入WTO,中国的经济与国际经济接轨后,人们开始关注财经教育与社会经济发展之间的问题。尤其是2012年亚太经合组织所进行的PISA测试,考察青少年的财经知识与理解、财经责任与态度以及财经技能与行为,这一测试进一步激发了我国对财经素养教育的关注。

2013年,《中国金融教育国家战略》呼吁将金融普及教育上升至国家战略层面。2015年《关于加强金融消费者权益保护工作的指导意见》,要求教育部将金融知识普及教育纳入国民教育体系。2016年,国务院发布了《推进普惠金融发展规划(2016-2020年)》明确提出要建立金融知识教育发展长效机制,推动部分大中小学积极开展金融知识普及教育。2016年11月,由中科院组织成立中国财经素养教育协同创新中心,并研制了《中国财经素养教育标准框架》,该标准是“五维三标”的框架,即从收入与消费、储蓄与投资、风险与保险、制度与环境、财富与人生五个维度,提出了认知、技能和态度三方面的目标。

2016年我国制定了财经素养教育标准框架,但财经素养教育的研究和实践还在探索中。随着社会经济的发展,财经素养已经成为一个人生存发展的必备技能之一,财商教育也逐步受到重视。如今我国国民经济发生了翻天覆地的变化,人均可支配资产也在快速增加,越来越多的人有了财富增值的需求,以期在各类投资渠道上让财富保值增值。

日前,由中国结算官网披露的最新数据显示,截至2022年2月25日,我国证券市场投资者数量已突破2亿大关。深交所此前发布的报告指出,2021年投资者证券账户平均资产规模已升至60.6万元。我国中小投资者基数大,保护中小投资者权益需求迫切,财商教育承担重要角色。财商教育关系着人们如何对待财富、如何驾驭财富的态度。

基于全民提高财商素养的现状,为更好满足民众的投资理财需求,微淼以为学员树立理性的投资观、科学的理财观、财富观为己任,提高大众金融风险防范意识,帮助金融消费者提升金融素养,掌握必备的基础金融知识和理财、创业技能,为投资者的财富增值保驾护航。并以高度的自律引领财商教育行业向上向善发展。

在行业内率先发起了首个《诚信自律倡议》,涵盖宣传推广、合同签署、课程团队、图文资料、学员个人信息安全、退费服务、行为规范等。旨在达成行业健康发展共识,以更好助推国家对财经素养教育发展,最大限度保障消费者的合法权益,“不卖理财产品、不卖保险、不荐股、不代客理财”是微淼作为教育者的庄严承诺。

微淼教育联合创始人在多个公开场合都表示,财商教育企业应该承担起金融普惠的社会责任和居民金融风险应对能力、正确财富观梳理的桥梁责任,财商教育利国利民,不能把教育当做商机。

执教为民 秉承执教报国的师者初心

“师者,传道受业解惑也”。课程是教育的核心,师资是教育的保障。微淼始终将高质量课程作为自己的目标,严选来自各大金融机构的金融分析师、理财师以及具有多年从业经验的金融人才共同打磨课程内容,尊重学员的个体差异,坚持理论与社会发展的实践相结合,课程内容、形式、实施都具备与时俱进的实用性。

微淼的课程体系着眼当下财经知识热点的传授、热点经济现象的解读、社会理财技能的培训等方面,将专业的金融概念通过拆解后,转化为具有普适性的学习内容,构建专业系统的财商逻辑,让人们懂得财富流动的规律,克服财商认知障碍,有效地构建个人金融安全防火墙。

根据理财人群的特点,微淼推出了理财小白和进阶课两门课程体系,其财务工具操作技能课、财报分析技能课、企业分析技能课等系列课程课程不仅提供了涵盖财务思维、投资分析、金融工具、操作实践四大模块的理论知识,更是为用户提供了验证与总结所学的实践平台。此外,在提供标准化财商教育服务的同时,微淼还根据当下国内外金融经济走势,延伸开展了“加餐课”,不定期邀请财经领域的专家学者、大V进行直播分享,精准高效地帮助理财小白快速了解金融市场,敲开智慧理财的大门。

微淼课程以“金字塔学习模型”为依托,创新性提出了财商教育线上实践教学模式和陪伴式教学,优质的教学模式是在陪伴式教学模式下满足民众终生学习的迫切需求。在如今的碎片化学习时代,线上教育成为众多人获取知识的主要渠道,微淼针对用户学习时间碎片化的特点,充分结合学员的需求与画像,将课程内容剪成5-15分钟的知识点,并将繁琐晦涩的金融专业知识转化为通俗易懂的内容或案例。如此,学员就可以像看短视频一样,利用碎片化时间进行学习。

微淼的陪伴式教学模式,除在线课堂服务外,更关注对学员课下作业的指导与改进,鼓励学员、陪伴学员共同解决晦涩难懂的金融知识,帮助学员解答盲点、难点。微淼教师也一以贯之承诺不会放弃任何一位渴望知识、渴望进步的学员,会竭尽所能的一切助力每一位学员提高财商素养。

此外,作为财商教育的先行者,微淼一直在积极探索适合国情发展的提升金融财商素养的路径,其中很重要的一条就是社会教育力量与高校联合,比如与中央财经大学的合作,就是微淼探索提升国民金融素养的必经路径,助力全民提升管理财富创、造财富的能力,帮助学员不断提升对金融、理财、创业的认知,让正确的财富观和金融实战能力实现从理论到实践的转变,发挥助力国家经济战略的作用。

合规为重 具备自我修正形成健康发展的能动性

“不以规矩,不成方圆”。目前,微淼紧紧围绕“提高合规意识 落实四方责任 全面一体推进”这条主线,制定了内容严谨翔实、覆盖面广、标准严格的合规规范——《合规管理标准》。内容涵盖风险等级、风险责任、风险名称、监控要点、风险类别、要点说明、违规类别及违纪处罚办法等。

其中风险等级按照承担的风险责任进行定级,分为一级和二级。风险名称包括非法荐股、非法集资、泄露用户信息、学习群存在诈骗、投诉退费纠纷等一共11个,细分的监控要点如夸大不实信息、诋毁外部机构、不按照规定处理退费等,还包括保障学员利益、学员信息安全、课程内容禁忌红线以及外部推广宣传、不正当竞争等等总计20余项。

微淼总结了困扰学员的痛点和迫切需要解决的难点推出《合规管理标准》,内容严谨翔实,覆盖面广,坚持一切以学员利益出发点、一切以行业健康发展为落脚点,一旦教师触犯这些关键词,将会根据违规的类别进行相应的违规处理。包括:

合规检查办法严格。标准规定有明确的六条合规检查办法,制定了严格的考核制度规范,分层逐级落实考核制度,上至管理高层,下至一线教学单位,形成了健全的责任体系,层层落实责任到人到岗。

系统抽检。各部门的相关负责人采用回访学员、检查授课过程的方式,每周要至少抽查本部门的三位及以上一线教师,合规团队每天还要进行系统抽检,并将抽检结果反馈给业务,每季度进行一次合规分析,并且汇总到合规部门留档。

形成合规管理闭环。每次检查必须有纸质的检查记录,有检查人和被检查人签名,落实责任到人,紧紧围绕“提高合规意识 落实四方责任 全面一体推进”这条主线,锚定合规性管理目标,从上至下推动合规性建设。

微淼以高度的责任感将自身教学理念融入社会,紧扣时代脉搏,不忘教育者初心,为国家经济发展铸牢金融素养教育的发展基石,助推我国教育事业发展。执教为民是在教学产品上紧随时代步伐满足民众的教育需求,是一切以学员利益为核心的办学思维,是坚持教育行业健康生态体系自我完善和修正的良心,是教育行业以执教者的为民之心对美好未来的郑重承诺!
http://bgacdzs.yongzhou.gov.cn/news-99-39778-1.html