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近日,由四川省教育学会学校文化建设分会主办,都江堰市灌州小学校协办的四川省教育学会学校文化建设分会2022年度学术年会暨全体理事会议在都江堰市举行。四川省教育学会学校文化建设分会副理事长、四川省教科院教育科学论坛与教育志鉴编辑部主任崔勇,四川省教育学会学校文化建设分会秘书长、四川省教育科学研究院职成所所长廖大凯,学校文化建设分会会员等出席会议。
会议以“新时代学校文化建设创新实践”为主题,采取线上线下同步方式进行。都江堰市教育局党组成员、副局长刘婷婷在致辞中表示,学校文化是学校的灵魂和统领,是学校可持续发展的永恒动力。都江堰市将以此活动为契机,深刻学习新时代高品质学校文化建设路径,以文砺人,以文育人,以文化人,促进都江堰学校文化建设根深叶茂。
四川省教育学会副会长刘怀明通过云端致辞。他表示,要明确新时代学校文化建设研究的历史使命,通过内容丰富、形式多样的学术研究和交流推动学校文化建设和文化酝酿;要培育和发现典型,总结推广实践经验,以课题研究推动学校区域文化建设;在研究和实践中发现、分析典型,指导学校总结经验形成案例,通过学术交流、成果推广等方式推出学科层面、学校和区域层面文化育人优秀案例,为中小学文化建设、文化育人提供四川经验和样板。
随后,来自全省各地的6所学校(幼儿园)负责人分别分享了学校在文化建设方面的特色和经验。其中,都江堰市灌州小学以《尽责至善和谐向美——灌州小学文化建设架构与实施》为题作案例分享,该校党支部书记、校长马长俊表示,学校文化建设是引领学校发展的灵魂,通过参加此次会议让大家可以取得“真经”,向不同学段与学校学习学校文化建设经验。据了解,灌州小学一直秉承都江堰李冰文化、水文化等在地文化,确立尽责至善、和谐向美的学校文化核心,从而引出学校“至善向美”核心理念,建立学校课程体系、评价体系和课堂体系,构建学校党建等各方面的保障系统,让学校发展不断走上新台阶。接下来,该校将以此次会议为契机,践行都江堰课程改革示范区的相关精神,让都江堰文化在学校继续生根发芽,助推学校高质量发展。
案例分享后,成都市锦江区教育局总学监何伦忠和四川师范大学教授卢德生分别对案例进行点评。北京师范大学教授张东娇作关于“提高学习文化领导力方法和途径”的报告。四川省教育学会学校文化建设分会理事长罗哲回顾并展望了分会工作。
学校文化建设分会是2021年学会成立的重要分支机构之一,旨在研究如何从“有学上”到“上好学”的问题,此次会议既是研究总结,也是新阶段成果的呈现。“这其实是新时代学校文化建设的创新实践。”谈及会议的意义,四川省教育学会学校文化建设分会副秘书长张文龙表示:“今天的6个案例都源于去年的优秀案例征集,是从全省50余个案例中精挑细选的。他们在学校文化建设方面各有特色,具有很强实践性,对全省其他各级各类学校而言具有较大借鉴价值和引领性。我们希望这些学校能够把这些经验提炼和推广,让更多学校学习、思考、探索,促进更多学校发挥育人价值。”
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