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对话专家、教师、家长:“双减”之下,家庭教育路在何方?

导读:本文是由匿名网友投稿,经过编辑发布关于"对话专家、教师、家长:“双减”之下,家庭教育路在何方?"的内容介绍。

2021年11月16日下午,由简知APP联合广州市家庭教育促进会共同主办的家校社协同 给孩子良好的教育暨《“双减”政策对家庭教育的影响调研报告》发布会在简知科技隆重举行。

简知科技创始人兼CEO谢冠鹏,广州市家庭教育促进会常务副会长侯丽萍,广东省家庭教育研究会执行副会长朱海燕,关系心理学家、向日葵爸爸发起人胡慎之,教师代表庞婉婷,家长代表熊雨美,联合出品方简小知APP师资团队,以及简知APP关注家庭教育领域的员工代表参加了此次发布会。

谢冠鹏:肩负企业使命担当 让社会各界关注家庭教育

简知科技创始人兼CEO谢冠鹏致辞并发布《“双减”政策对家庭教育的影响调研报告》(以下简称《“双减”报告》)。

对话专家、教师、家长:“双减”之下,家庭教育路在何方?

本次《“双减”报告》是简知女性研究院家庭教育系列报告的第二篇。7月24日,“双减”政策刚刚出台就引爆舆论。与此同时,“家庭教育”成为国家关注的重点。为了及时了解“双减”后家长的态度及政策带来的影响,今年8月简知APP联合广州市家庭教育促进会迅速启动本次调研。希望通过报告中客观的数字、丰富真实的案例呈现出“双减”对家庭教育的影响,让社会各界能够更加关注家校社共育,关注家庭教育。

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随后,谢冠鹏从“双减”政策的态度分析、“双减”政策的具体影响分析、“双减”下典型群体分析三方面,全面介绍了《“双减”报告》的重要数据及核心发现。

侯丽萍:“双减”政策的目的是要让教育回归本真

广州市家庭教育促进会常务副会长侯丽萍作为《“双减”报告》的发起人之一,回顾了本次调研选题的经历,并强调了“双减”政策的意义。

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“双减”政策出台,不仅是对我国教育格局的重大调整,更是教育观念的大变革。一方面,它对学校教育育人体系进一步进行科学定位和整体优化。另一方面,也为家庭教育回归本源、缓解焦虑、发挥自身独特的教育功能指明了方向。

希望通过《“双减”报告》的发布,能让社会各界进一步关注孩子的教育问题,让教育回归本真,形成以家庭教育为基础、学校教育为基石、社会教育为补充的一个良性循环和互动的大教育环境。同时,也希望推动各方形成合力,发挥社会组织积极作用,进一步缓解家长压力,拓展未成年人的成长空间。

晴天妈妈:为孩子搭建养育的村庄

本次《“双减”报告》链接到多名业界专家为报告提供专业的建议,包括:广东省家庭教育研究会执行副会长朱海燕,关系心理学家、向日葵爸爸发起人胡慎之,福布斯中国10大母婴育儿意见领袖晴天妈妈,优势星球发起人崔璀,亲子导师赵焱。

晴天妈妈作为《“双减”报告》的专家代表,通过视频分享了她对教育的看法。“双减”落地,让父母感到焦虑与挑战并存。父母要利用好“双减”腾挪出的时间,学会如何高质量地陪伴孩子,教会孩子如何去学,也要教会孩子如何去玩。《“双减”报告》的发布,正是要提醒每一位养育者、教育者、从业者协同起来,共同搭建养育的村庄,多方位支持孩子身心健康的成长!

圆桌论坛:家校社协同 给孩子良好的教育

此次发布会特别设置了圆桌论坛环节,邀请家长、教师、专家代表一起探讨:他们是如何看待“双减”政策?“双减”带来了哪些变化?如何应对这些变化?

圆桌论坛,与会嘉宾精彩发言(节选)

家长代表 熊雨美

培养孩子,我有两个目标:一是保证孩子有健康的体魄。二是在健康的基础上,提升孩子的综合能力。

对话专家、教师、家长:“双减”之下,家庭教育路在何方?

在我看来,孩子的成绩可以稍微欠缺,但一定要有自己热爱的兴趣。我家孩子虽然成绩平平,但在演讲与写作上能力突出。这与他专注兴趣爱好、拓展课外阅读有很大关系。他的思维没有局限在应试教育里,因此他的视野更开阔,更具有创造力。

不过,“双减”前,我也曾一度怀疑自己的教育理念是否正确。“双减”政策出台,让我更加笃定自己的坚持。今后,我会继续重点培养孩子的素质和能力。

此外,作为家长,自身也要不断学习、精进,这样才能为孩子树立正确的榜样,塑造孩子的人格、道德品质和价值观。

教师代表 庞婉婷

“双减”实施后,带来了两个明显变化:学生的作业和测试减少了、学生在校的课外活动时间增多了。

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作为老师,我们需要及时调整教学方法,在有限的学时里给孩子更高质量的教育。同时,我也呼吁更多家长能在家庭教育中做好有力的支撑,社会能提供更多元化的资源去拓宽孩子的视野,为孩子创造更多学校以外的学习机会。

专家代表 胡慎之

“双减”政策带来的影响是深远的。过去,“唯成绩论”的教育催生出许多性格发育不健全的孩子。“双减”政策让家长重新思考教育的目的。教育的本质是让人成为人。通过家庭教育,培养孩子正确的价值观、道德品质和看待世界的方法。

对话专家、教师、家长:“双减”之下,家庭教育路在何方?

此外,“双减”政策对父母职业化的发展也起到了推进作用。家庭教育是一门科学技能,父母需要系统学习和深度参与。

最后,“双减”政策也厘清了家庭教育与知识教育的边界。从前,“德”“智”“体”是在校内完成的。“双减”政策的出台,让“德”“体”纳入家庭教育的范畴。这就要求家长身体力行,把学校教育的责任拿回自己身上。

少年强则中国强!中国的未来,就在孩子身上。

朱海燕:家庭教育的根本是从心出发

广东省家庭教育研究会执行副会长朱海燕充分肯定了《“双减”政策对家庭教育的影响调研报告》的社会意义和价值。

对话专家、教师、家长:“双减”之下,家庭教育路在何方?

“双减”政策与《家庭教育促进法》的出台影响最大的人群是家长。家长在教育的过程中,要树立正确的价值观及导向。

一是要尊重孩子的权利。让孩子从原来被安排学习转变为自己主动愿意学习。二是要尊重人的发展规律。孩子有自身的成长规律和天分,家长应根据孩子的天赋选择相应的兴趣去培养。三是家庭教育要融入家校社共育的生态圈。家长要为孩子的精神赋能、培养孩子的审美情趣,并且做到高质量陪伴。家庭教育从心出发,才能培养出面向未来的孩子。家庭、学校、社会需形成合力,协同起来,用情怀落实担当,用职责担起孩子的梦想。

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未来,简知女性研究院会继续不忘初心,赋能行业与社会,持续提供专业、有价值、有深度的系列调研报告。

如果你想了解《“双减”报告》更多数据及专家看法,请关注“简知科技”微信公众号。在对话框输入“双减”,即可免费获取完整版报告。


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