深圳前海港人子弟学校将于2023年4月在深港两地举行校长见面会零距离解答择校疑问

今年,香港DSE课程作为灵活性很高的升学选项,在大湾区国际化教育圈异军突起,成为广大家长关注的焦点,在广受认可的IGCSE、A Level、IB等课程体系外,提供另一个入学和升学的强势选择。作为大湾区仅有的提供港式课程及DSE/IB双路径的顶流国际化学校,深圳前海哈罗港人子弟学校将于2023年4月在深圳香港两地举行校长见面会,零距离为家长解答有关这所大湾区的火爆港式学校的择校问题。如果您正在关注和了解DSE的择校信息,考虑入读哈罗学校,请于后文了解有关活动预约详情。

目前香港DSE的课程相关的择校问题主要集中在以下几个方面:

港式教育究竟有何特色和优势?

怎样的孩子走港式路线,会真正点石成金,为自己锁定升入全球名校的先机?

未来的升学方向,会因选择进入香港DSE课程体系,得到哪些提升和优势?

哈罗作为全球名校,其DSE/IB课程会为学生带来哪些独特的优势?

想要入读,有哪些入学要求,需要符合哪些条件?

而这些问题,相信在4月深港两地活动中,哈罗港人子弟学校的管理层,都会为家长深入解答。

深圳前海哈罗港人子弟学校创校校长及学校教育管理天团

陈冈博士(Dr. John Tan)

深圳前海哈罗港人子弟学校创校校长

陈冈博士在香港教育领域拥有超过20年的丰富经验,曾担任香港多所著名顶级名校(Band 1)的校长。陈冈校长曾担任香港番禺会所华仁小学校长、九龙华仁书院的校长。他曾是香港教育局通识教育总课程发展主任、课程发展会议通识教育委员会主席,被誉为“通识教育之父”。陈冈校长无疑是介绍深圳前海哈罗港人子弟学校的最佳人选。

姚慧兰女士 (Ms. Dana IU)

深圳前海哈罗港人子弟学校幼儿园副园长

姚慧兰女士在幼儿及早期教育领域拥有丰富经验,对中国国家早教课程体系、哈罗早教课程体系、IBPYP等有着深刻理解,本人持有多项国际化早教执业资格证书,在早教领域的创校及资本运作资历亦相当深厚。姚慧兰毕业于香港大学,获法学博士、早期教育硕士等学位。

深圳前海哈罗港人子弟学校学校基本情况介绍

深圳前海哈罗港人子弟学校,紧邻前海哈罗国际学校,总建筑面积超过7万平方米,提供香港课程及DSE/IB升学路径。

学校面向中国港澳台居民、外籍人员、以及海外华侨和归国留学人才(于前海合作区工作)的2-18岁子女开放咨询。

第一阶段招生将面向幼儿园(托班、小班、中班和大班),以及小学(G1-G6)和初中(G7-G8)。后续将逐步开设高中等其他年级,并将提供寄宿选择。

什么是香港DSE课程?

随着粤港澳大湾区在资源、文化和职业机遇上的共融发展,而近在“家门口”的香港就已经拥有多所享誉世界的一流大学,越来越多国际化教育圈的家长,将目光投向了“港式路径”,希望孩子从大湾区优势资源中充分受益。其中绕不过的概念,就是近年热词香港 DSE 课程。

香港中学文凭(HKDSE),即香港 DSE 课程,和国际文凭大学预科课程(IBDP)同属高中课程。按照DSE途径,学生修读四门核心科目(中国语文、英国语文、数学和公民与社会发展),以及两至三门高中A类科目的选修科目; B 类应用学习科目或 C 类其它语言科目。完成高中教育后,学生将参加香港中学文凭考试(HKDSE),这是香港特别行政区、中国内地和海外大学认可的本科录取资格考试。

深圳前海哈罗港人子弟学校在高中学段,开设可由学生自由选择的香港DSE课程和IB课程的双通路课程体系。这意味着学生在高中毕业升学阶段,将获得极高的来自全球、中国香港地区和中国内地一流学府的认可。而学生在哈罗积累的学术和眼界优势,则可以让学生如虎添翼,轻松获得全球名校的青睐。

如何判断学校提供的是不是纯正港式教育?

“真正的港式教育,不仅是使用香港教材,而是从课程、教师资质、教育实践各方面都融入港学精髓。比如在深圳前海哈罗港人子弟学校,我们以香港教育局批准的课程作为基础,严选聘用具有香港认可教学资格和教学经验的教师,同时在哈罗教育理念中,融入香港教育界最受认可的一些个性化学习实践模式。”——创校校长陈冈博士

与其他学校相比,哈罗港人学校的亮点与特色有哪些?

与其他港人子弟学校相比,注重家校携手,良才共育,注重培养学生出色领导力,培养学生成为自信、仁爱、有担当的孩子,是AISL哈罗旗下学校最让家长期待的特色之一。植根于“勇气、荣誉、谦和、互助”四大哈罗价值理念,学校致力通过领导力素养,“反哺”助推学生在学术、潜能、社交、升学等方面的发展。让学生获得得以成就终生的领航者潜质。

我们相信领导力从自我开始(Leadership starts from self),每个学生都可自身出发培养。学校会让每个学生看到自己的重要性,在合适的位置发挥领导能力。比如在课堂上,学生在团队合作中,扮演不同角色分工,践行各自的责任,锻炼领导力。每个学年,学生家长都会收到一份孩子的领导力发展报告,评估学生的进步和需要加强的地方。课堂上,从人文到科学,不同科目老师会在教学中融入领导力故事(leadership stories),培养学生的相关意识。课堂外,我们会鼓励学生分享领导力心路历程,包括他们遇到的挑战、收获,相互激发领导力精神。

在深圳前海哈罗港人子弟学校,学生还可以利用学校所汇集的大湾区优势教育资源,充分发展领导力?而作为一所K12强校,深圳前海哈罗港人子弟学校从幼儿园、小学、初中和高中,全面贯彻学生领导力的发掘与培养。哈罗相信每一位学生都具备改变自己,改变周围,改变世界,引领社会不断进步的能力和潜质。

如何评价深圳前海哈罗港人子弟学校的师资?

师资,是教育质量的关键。对于一所港式路径的学校而言,“专研港学”的教职团队必不可少。家长去择校时,可看 “具有香港认可教学资格和教学经验”的指标,有沒有涵盖以下考核点:

1.香港考评局考试人员经验,包括公开考试行政安排咨询委员会成员、主考官等

2.中学及小学教师:香港教育局检定教员、具备香港学校相关科目教学经验等

3.幼儿园教师:分别获香港教育局及社会福利署认可的合资格幼稚园教师/幼儿工作员/幼儿中心主管资格、具备香港幼稚园/幼儿园教学经验等

择校是为学生选择成功的起点,走好第一步,对于刚刚起步的学习生涯而言,尤为重要。能够入读哈罗,是大湾区无数家庭的梦想,而有关深圳前海哈罗港人子弟学校的特色及强悍实力,相信家长们都希望能够进一步了解。下面是4月校长见面会活动的预约信息,请您及时参考并登录AISL哈罗学校集团官网活动页面,预约自己的席位。

校长见面会深圳站

哈罗特色的港式教育面面观

Quality Education in GBA: the HKCS approach

日期:2023年4月1日(周六)

时间:早10:00-12:00

地点:深圳前海哈罗港人子弟学校大礼堂

校长见面会香港站

校长见面会:

哈罗特色的港式教育面面观

Quality Education in GBA: the HKCS approach

日期:2023年4月23日(周日)

时间:下午1:30-3:30

地点:香港哈罗国际学校礼堂

http://bgacdzs.yongzhou.gov.cn/news-99-40034-1.html