成就NOC智能驾驶大赛盛况的背后：威盛创造栗专业老师和专家团队的全力坚守

近日,2021-2022学年全国中小学信息技术创新与实践大赛(简称NOC大赛)“智能驾驶”赛项落下帷幕。历经半年的选拔比拼,共有来自全国近20个地区的300多名选手,参与了最后的总决赛,显示出中国新一代科技新青年身上特有的自信与风采。

自2019年起,NOC大赛连续三年入选教育部竞赛“白名单”,成为教育部批准的可面向中小学生开展的全国性竞赛活动之一。2022赛季,NOC大赛新增“智能驾驶”赛项。威盛电子作为拥有30 余年芯片研发经验,并在人工智能、计算机视觉、机器学习、语音交互等领域有着强劲实力的科技企业,受邀为“智能驾驶”赛项提供技术支持。

作为威盛电子人工智能教育品牌创造栗,也同期为本赛季NOC大赛“智能驾驶”项目提供比赛器材。威盛创造栗,致力于提供青少年人工智能教育解决方案,打造从智能硬件、智能软件平台、课程体系、师资培训、赛事活动、等级考试、AI实验室项目融为一体的完整生态链。截止目前,威盛创造栗已有合作伙伴近2000个,合作院校500多所,用户人数超300万人,并在30多个省市开展了百余场教师培训活动,受益教师达到数万人,助力和赞助多项人工智能赛事,为超过500万中小学生提供比赛用具。

学习人工智能,是学会用其逻辑思维去解决问题

在人工智能全球化学习成为趋势的今天,其实最需要弄明白的就是:为什么要学习人工智能?特别是在中小学阶段需要加强人工智能科技素养目标下,如何学习人工智能?威盛教育首席运营官、威盛人工智能研究院执行院长刘冠承表示:“学习人工智能,其实是培养孩子逻辑思维能力和抽象思维能力,帮助孩子将解决问题的思路、方法通过缜密的逻辑思维,推理出最为合适的解决方案。当然,这得从建立逻辑思维开始,经过创新力打造、计算思维培养和实践锻炼,最终达到这一目的。举个例子,老年人需要吃药,但经常会忘记吃药。于是孩子就结合自己学过的人工智能知识,做出一个智能药盒。不仅到点能够提醒老人吃药,不同种类的药还会在特定时间,自动打开药盒盒盖,老人吃药的问题解决了。这就是学习人工智能用于日常生活解决问题的表现之一。”观察问题、分析问题、解决问题,这一系列的操作和能力,就是人工智能创新思维、逻辑思维、计算思维共同发力的效果。

将来,也许孩子的目标并非是成为一个新兴科技人才,但在人工智能学习过程中的收获,必然能够助力他们在各条职业道路上取得成功。

AI教育落地,是幕后专家团队助力的结果

在弄清楚学习人工智能的目的之后,才有了探讨学习路径、方法的可能。做好人工智能教育,一方面取决于学生如何学,另一方面取决于教师如何教。前者,威盛创造栗的阶梯式系列产品课程和教具,已满足K12阶段学生们学习人工智能的需求。后者则意味着要有专业高效的教学思维,需要引导教师去培养学生自主探索和思维发展,在教学中渗入思维养成。

因此,在产品与课程之外,创造栗幕后专家团队也成为必不可少的关键。早在威盛创造栗品牌成立之前,威盛就承办了多届计算机表演赛,与学生和一线教师长期深入交流互动,让威盛创造栗的师资团队积累了相当多的教学经验。2016年,创造栗进军人工智能教育领域,从最初的信息化普及教育精准进入人工智能科普教育赛道,团队经验积累的同时,规模也日益壮大。越来越多的科研精英、智能专家、人工教育学者等,参与到威盛创造栗的队伍中来,将各领域的佼佼者汇聚在一起,组成了多个拥有创新教育思维模式的专家团队,将人工智能知识建构、技能培养与思维发展,融入到跨学科问题解决和完成任务中,打造出了智慧校园、智慧课堂、共建人工智能实验室等教育发展新模式,发挥优质教育资源的辐射效应,全力推进人工智能教育落地。

经过六年的努力,威盛创造栗联合各地政府、教育局、学校等,开展战略合作,通过线上线下双出击,进行了多种形式的教师培训活动,取得了令人瞩目的成绩。不仅在自主承办的各项人工智能领域赛事中,也积极与各大白名单赛事合作,包括:全国中小学信息技术创新与实践大赛(NOC)、少年硅谷全国青少年人工智能教育成果展示大赛、全国青少年电子信息智能创新大赛等,开展全国规模性赛前培训,与时俱进地积攒更多培训经验。2021年,威盛作为全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会成员单位,正式接受全国高等学校计算机教育研究会的合作邀请,成为全国青少年编程能力等级考试(PAAT)联合主办单位。2022年,威盛更成为了青少年编程能力等级第5部分人工智能编程标准主要起草单位之一,并且为人工智能编程等级考试提供针对性的培训指导。

威盛教育首席运营官、威盛人工智能研究院执行院长刘冠承解读:“教师培训是一个综合性的工程,我们可以开发出很好的教学产品和课程,做到教材的统一,但不同地区的师资水平和专业化程度有很大不同,所以,做好教师培训,是人工智能教育的前提和保证。威盛创造栗通过将人工智能及教育领域的专家资源与老师的对接,提高老师们的思维意识、专业技能、知识结构,共同倡导和推进人工智能的新兴技术,以及对中小学、乃至中高职等教育教学的融合发展,让孩子们在其中真正的受到益处。”

未来,威盛创造栗将通过更多元化的方式,与政府、企业、学校等开展有效合作,深化引导人工智能教育教法,倾力打造线上线下高度融合的人工智能教育生态,从教育者自身入手推动人工智能教育的切实落地,为未来社会培养更多创新力与创造力并行的“社会接班人”。

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