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如何形成体系化管理?从微淼可实操的管理沟通课找破题方案

导读:本文是由网友投稿,经过编辑发布关于"如何形成体系化管理?从微淼可实操的管理沟通课找破题方案"的内容介绍。

“管理”一直都是公司生态体系中的重要命题,对于公司运营者来说,管理思维、管理方法直接决定了组织未来的经营发展。对于员工来说,管理能力决定了自身在职场中价值创造的高低以及个人职场上升空间。

但由于很多公司管理者或职员都未进行过系统化的管理知识培训和学习,很容易导致公司管理出现纰漏,最终得不偿失。那么问题来了,我们该如何根据不同的角色定位、不同的管理诉求进行公司管理水平以及个人管理能力提升呢?微淼管理课认为,在管理这门学科中,课程的体系化设计是否科学与完善、大家是否进行了系统性的学习都是管理能力提升过程中的关键要素。

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被称作为新派职场管理课的“微淼管理课”核心价值就是帮助管理者明确自己的角色定位,通过系统化的管理认知思维提升、团队成员管理、业务管理以及个人管理能力提升培训与指导,最终实现组织和员工的双赢。

提升管理思维认知 挖掘管理价值核心

大多数人每天几乎都能听到“管理”这个词汇,但真正的管理是什么?不同的角色应该具备怎样的管理思维?管理就是上司给下属派活吗?好的管理就是让所有人把工作完成就OK吗?这些问题其实在很多人的心里其实都没有正确解读、或深层次的认知。究其背后真实的原因,就是因为很多人并不具备真正的管理思维,哪怕是在管理岗上,平时用到的管理方法也都是东拼西凑,科学性和适用性都有待验证。

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而微淼管理课也恰恰洞察到了这一点,其课程设计的第一步就是帮助大家树立管理的意识,并从一些案例和实际问题的场景中帮助大家迈入管理的大门,并在持续的教学过程帮助大家挖掘到更多科学且有效的管理方法。

团队人员管理的四个阶段:选、育、用、留

我们不得不承认,团队人员的管理有的时候甚至比业务经营更加重要,如何找到合适并能创造价值的人才、如何处理上下级、以及同事之间的关系等在团队人员管理过程中都非常重要。

微淼管理课认为,一个好的团队需要从建立初期就注入管理思维。在实际课程教学中,微淼管理课将团队人员管理体系划分为建团队、树文化、育人才三大模块,从0到1教授学员如何通过这三个步骤打造一支能打胜仗、凝聚力强的王牌军。更有效的帮助大家领悟团队人员管理的核心价值,赋能大家在日常工作中做好人才的选育用留相关管理工作。

科学的业务管理是能否实现业绩增长的核心要素

对于任何一个企业而言,企业的整体管理水平以及员工个人管理能力的核心价值都是为业务增长赋能的。

微淼管理课将团队业务管理分为定目标、抓过程、要结果三大模块,触达到了业务经营过程中的每一个环节,让管理者知道如何定目标才能上下同欲,目标必达;并深度讲解过程应该如何抓,才能业绩倍增;想要拿到结果,该用什么法则和必胜法器等相关内容。

回归组织体系 聚焦个人管理能力提升

任何一个组织架构的核心都是人,员工个体管理能力的高低直接关联一个组织的管理水平。

除团队管理和人员管理之外,为了更好的帮助学员个人能力的提升,微淼管理课还在晚课模块中侧重培养个人能力提升,培养维度包括了沟通技巧、时间管理、自我管理等三个方面,带领大家真正领悟沟通底层逻辑、谈心谈话、跨部门沟通、向上管理、重构时间系统、如何平衡工作和生活等相关内容,多维度帮助大家自我提升。

如何形成体系化管理?从微淼可实操的管理沟通课找破题方案

综上所述,如果你有管理能力及水平提升的诉求,可以选择诸如微淼管理课这样更专业、更系统的培训课程,经过系统性的培训之后,将促使我们的管理水平迈入新的阶段,为自己的人生更多的附加价值。

http://www.xnnews.com.cn/zxsd25178/ppjj/202201/t20220120_2510616.shtml

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