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超职教育:家庭教育指导师线下实操课第二期•苏州站圆满结束!111

导读:本文是由网友投稿,经过编辑发布关于"超职教育:家庭教育指导师线下实操课第二期•苏州站圆满结束!111"的内容介绍。

11月6日——7日,超职教育家庭教育指导师线下实操课第二期•苏州站(上)顺利举行。由超职教育资深讲师冯玉主讲。

本次线下体验营,第一天,学习了与父母和孩子工作的心理咨询技术及演练。第二天,学习了儿童和青少年常见问题的咨询演练。

家庭教育指导的整体流程及核心技术的应用与演练

模块一:家庭教育咨询与指导的整体流程介绍

1、获得求助者的基本信息——咨询信息登记表

2、调整自己的身心状态——提前10分钟到,正念

3、寒暄问候,帮助求助者放松——2到3分钟

4、求助者主诉——15分钟左右

5、探索——情绪与想法,形成当次的目标

6、促进领悟、形成解决策略

7、制定咨询(行动)方案与家庭作业

8、告别

9、整理与反思

模块二:咨询三阶段的技术与演练  

1、阶段一:探索阶段:明了“人”、“问题”以及两者的关系

探索阶段——倾听与观察技术

探索阶段——重述技术

探索阶段——共情技术

2、阶段二:促进领悟、形成解决策略阶段

形成策略阶段——提问技术

形成策略阶段——面质技术

形成策略阶段——解释技术

3、阶段三:行为改变阶段

儿童和青少年常见问题的咨询演练

一、学龄前孩子可能出现的问题

阶段主题:分离

主要的亲子问题:上幼儿园,学习任务、情绪行为问题

工作方向:父母

二、小学阶段孩子可能出现的问题

学习问题:动力不足,习惯不良,学习困难

行为问题:不听话,撒谎,破坏行为,攻击行为,好动与多动

情绪问题:缺乏信心,情绪化

三、初高中阶段孩子可能出现的问题

学习问题:学习动力不足、厌学

情绪问题:起伏多变,抑郁/焦虑/强迫,自伤风险

行为问题:冲动行为,回避行为,网络成瘾

人际关系问题:同伴认同,校园霸凌

情感问题:早恋,同性依恋/同性恋

11月13日—14日,超职教育家庭教育指导师线下实操课第二期•苏州站(下)顺利举行。由超职教育资深讲师少臣主讲。 本次线下实操课,学习了启承转合:140年心理学发展过程及核心技术演练、兼容并蓄:咨询技术在家庭教育指导中的应用、自我升华:技术与人的有效结合。

第1天上午: 一、启承转合:140年心理学发展过程及核心技术演练 1. 各类咨询流派及疗法的哲学基础 包含:精分、认知、行为、家庭流派、箱庭、绘画 2.常用方法的共性技术操作——讲解+示范 ①确定咨询目标 ②同理共情 ③挖掘咨客资源等 ④期待 ⑤总结 3.常用方法的共性技术操作——练习 4. 家庭教育与心理咨询的关系(研讨)   第1天下午+第2天上午: 二、兼容并蓄:咨询技术在家庭教育指导中的应用 1. 各类咨询流派的常见应用 2. 个案实操与演练(1) ① 现场案例示范(完整案例) ② 现场案例分析 ③ 一对一现场演练 3. 个案实操(2) ① 现场案例示范(完整案例) ② 现场案例分析 ③ 一对一现场演练   第2天下午: 三、自我升华:技术与人的有效结合 1. 咨询与辅导的关系与协调 2. 自我咨询能力阶段确定(团体辅导) 3. 咨询能力深入与拓宽(训练体验)

4. 咨询风格的整合与规划(研讨)

学员们在有趣、专业、有温度的环境中,学到了家庭教育指导的知识。  

活动结束后,大家表示受益匪浅,并写下了自己的心得。在分享中表达了自己的收获和成长!

未来超职教育也将开展线下、线上活动,敬请期待!

http://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/202111/t20211118_9443242.htm

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